Las investigaciones tanto psicológicas como pedagógicas coinciden cada vez con más fuerza sobre la importancia de los primeros años de vida del niño y la niña, con relación a su futuro desarrollo apuntando asimismo que, contrariamente a lo que se pensaba no hace mucho, es precisamente durante esta etapa cuando se van forjando gran cantidad de capacidades en cada individuo y que necesitan de estímulos para su óptimo desarrollo. Estímulos que, si bien se encuentran en gran medida en el entorno familiar, son mucho más ricos en la Escuela Infantil, en donde se les proporciona una intencionalidad educativa.